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1、定中短语的修饰语是定语，充当中心语的一般是体词性成分，定语从领属、范围、质料、形式、性质、数量、用途、时间、处所等方面描写或限制中心语。

2、状中短语的中心语一般是谓词性成分，例如动词、形容词、述宾短语等。有时数量词或量词短语，甚至定中短语也可充当中心语。

1、意思是正是悬崖结下百丈冰柱的时节，但仍然有花枝俏丽竞放。

2、出自：《卜算子·咏梅》是反用陆游同调同题词意而创作的一首词。

3、原文：读陆游咏梅词，反其意而用之。风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

4、译文：风雨将春天送走了，飞雪又把春光迎来。正是悬崖结下百丈冰柱的时节，但仍然有花枝俏丽竞放。俏丽但不掠春光之美，只是把春天的消息来报告。等到满山遍野开满鲜花之时，梅花却在花丛中欢笑。

1、阖家欢乐是一个汉语词汇，读音为hé jiā huān lè，同合家欢乐。阖与合可以通用，“合家欢乐”多用于一般通信，“阖家欢乐”则多用于正式场合。 这是古代汉语的异体字。阖家欢乐表示全家都很快乐。

2、造句

（1）中秋月儿圆，全国人民大团圆。中秋心儿圆，阖家欢乐人团圆。中秋梦儿圆，愿愿随心心愿圆。中秋事儿圆，心想事成圆圆圆！中秋节，送你祝福的同心圆！

（2）最后祝愿大家新年愉快、身体健康、阖家欢乐、万事如意!

（3）中秋来临喜相连，阖家欢乐庆团圆。明月当空似玉盘，桂花飘香夜风凉。庭院围坐话语长，秋虫寂静已入眠。温馨甜美入梦乡，平安健康心祈盼。

（4）这是一款很棒的迷你游戏大集合，阖家欢乐或朋友相聚，都能让大家一起玩上几个小时。

（5）天下之友无数，以投缘为佳；天下之谊无尽，以适己为悦；天下之爱无穷，以知音为贵；天下之情无量，以称心为重！祝您元宵阖家欢乐，事事如意！

（6）朋友的情，朋友的谊，朋友的状况最牵挂。送份清新的小问候，愿朋友天天幸福把歌唱，时刻开心乐无忧；万事如意身体棒，阖家欢乐笑开颜！

（7）八月的桂花香，飘扬着中秋的思念与祝愿;十五的明月儿，焕发着团圆的甜蜜与温馨。中秋来临，愿你阖家欢乐，幸福美满，祝你中秋快乐!

（8）在这段时间里我认识了您，并理解了您，而且在您身上学到了很多，您好比是我的一位社会学老师，今天是您的生日，祝您生活兴隆，阖家欢乐。

（9）猛虎归山去旧年，虎势房价去不返；玉兔下凡迎新年，青菜萝卜肉来参。祝朋友在新的一年里身体健康阖家欢乐，开心平安幸福手来牵！

1、历史铭记了这一刻——1877年，一批少年学子怀着强国之梦登上海轮远赴英国，进入皇家海军学院，一个个稚嫩的脸庞上写满了“少年中国”的强国梦想。面对侮辱，邓世昌的一句“中国人从来就应该受到尊重！”铿锵有力、掷地有声！他们奋发进取，用自己的聪明才智赢得了外国人的尊敬。

2、历史定格在这一刻——日军舰队以数量和质量遥遥领先北洋水师，邓世昌指挥的致远号已经遍体鳞伤，这个时候他毅然率舰撞向敌舰吉野号与其同归于尽……邓将军这样说：“中国守着三万六千里海岸线，从郑和之后就再也没有向大海深处驶去……也许需要一场更惨痛的失败才能让中国醒过来。总得有人用鲜血去警醒国人！”

3、历史难忘记这一刻——甲午战争，我们彻底败了，清政府签订了丧权辱国的《辛丑条约》。影片中，李鸿章屈辱地踏上码头，昔日威风的总理大臣如今却低头俯首地在条约上签下耻辱的名字，将中国的辽东半岛，台湾及附属岛屿割让给日本，并赔银二亿五千万两……

4、虽然如今是和平年代，大街小巷都在看温馨的家庭剧，爱情剧，我真的有些担心甲午的惨剧是不是会再一次发生？现在的和平安宁，不知是用了多少先人宝贵的生命换来的呀！当年的中国，积贫积弱，任人欺凌。日本为了实现其侵略野心，到处抢别人的地盘，杀人放火、无恶不作！对生活在和平年代的我们而言，先人的梦，先人的理想，更加值得我们好好的传承下去，并将其发扬光大，这样才能越走越远。毛主席曾这样说过：“恰同学们少年，风华正茂。书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯，曾记否，到中流击水，浪遏飞舟！”少先队员们只有学好本领，长大才能保家卫国，才能齐心协力地把我们的祖国建设得更加繁荣富强。

5、最后，我想告诉每一个人：勿忘国耻，振兴中华，国家兴亡匹夫有责。俗话说得好“众人拾柴火焰高，团结起来力量大。”一条已经苏醒的东方巨龙，正在崛起。

1、尊敬的领导，老师们，同学们:大家好!

2、“读书破万卷，下笔如有神”、“书记是人类进步的阶梯”、“读书好，好读书，读好书”、“生命的意义在于付出，在于给予”……从古到今，这些名人名言一直激励我们:“要爱上读书!”还有很多的有关于读书的故事，如:苏秦为了使自己不睡着读到书，就用锤子往自己腿上刺;孙敬为了让自己读书是不打盹，便用一根绳子绑住头发，另一头紧紧的绑住房梁，这样，头一低，绳子就会牵住头发，把头皮扯痛了，他就清醒了过来;闻一多一看书就“醉”;罗华ji猜书……这样的例子数都数不清。

3、同学们，书就像一艘战舰，带我们遨游知识的王国;书就像一位无声老师，让我们变得聪明;书就像一匹神奇的马，告诉我们生活的真谛。同学们，让我们一起飞在书的王国，知识的天地!我的演讲完毕，谢谢大家。

1、如此星辰如此夜月隐星稀一片黑。我问苍天情何在？苍天笑我梦里人。

2、理想如星辰——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。

3、一到夜里，又高又蓝的天空稀疏地缀着宝石一样的星辰，天边时时扯着鬼睐眼似的火闪，空气里弥漫着泥土，雾露和稻子的清新气息。

4、问世间，情为何物？忆往昔，织女牛郎。观银河，烟波浩渺。搭鹊桥，咫尺天涯。揽九天，日月星辰。寄此情，地久天长。浪漫七夕，愿有情人终成眷属！爱你！

5、日月星辰的相逢让日夜交替，时光匆忙的脚步让季节变迁，青山绿水的相守让美景蔓延，你我甜蜜的相爱让情意荡漾，七夕到了，不管日夜交替，不问季节变迁，我们的爱就是最美的风景。

1、信息技术课程纲要对教材的目的要求：在中小学开展信息技术教育，是全面提高学生整体素质。培养适应新世纪人才的需要，是社会主义建设和发展的需要，也是当前基础教育改革与发展的一个重要突破口。中小学信息技术教育课程，是信息技术教育的重要组成部分，是培养学生对以计算机和网络为核心的信息技术的兴趣和意识，掌握信息技术基础只是，基本技能和实际应用的重要途径，是在中小学一门知识和技能性相结合的基础性课程。

2、全册教材简析主要包括：计算机常识和简单的操作，窗口图形操作系统的简单操作，用计算机画图，用计算机制作版报，网络的简单应用，用计算机制作多媒体报告。

3、全册教学要求：学会进入word20xx，会打开或关闭工具栏，认识word20xx窗口，会推出word20xx。学会输入文章，并把输入的文章保存起来，会打开过去保存的文章。学会修改文章中的错误，整段文字的删除、移动和复制，查找替换文字。

1、我们常把孩子比做初生的太阳，那么后进生就是迟升的朝阳，比起其他学生他们更需要老师的耐心、细心的呵护、理解与尊重、循循善诱……“要留意的像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠，”这句话或许有些夸张了一点，却实实在在的告诉我们对待后进生不可疏忽大意，作为一名，我们有职责也有义务教育好这些后进生，是他们和其他学生一样健康快乐的成长，展现自己独特的风采。

2、在我担任一年级班主任的第一学期里，我的班级里**和**，他们两个有一个共同的特点，不爱做家庭作业，导致他们两个的学习成绩很差，几次找家长谈话，效果也不是很好，课堂上，我仔细的观察他们两个，课下，我找他们两个谈话，发现，他们并不是那种学习成绩较差、无可救药的学生。看来是思想问题，我开始对他们进行思想教育，没过几天，***病又犯了，我很生气，同时也有些失望，不想再管他们了，但是我又想如果我放下了他们，那么他们也许就会越来越放松自己，所以我又不能不管他俩。接下来的一段时间，我真是动脑筋了，一有空就把他两个叫到办公室一边陪他们做作业，一边对他们进行思想教育，几天之后，我发现**已经能够自己按时完成作业了，于是，我及时对**进行表扬，没过几天另一个也开始自己完成作业了。当时我虽然很高兴，但是真的很害怕他们坚持不了几天又不能坚持下去了，但是令我很兴奋的是，他俩不但能按时完成作业，而且作业的质量也很高，批改他们的家庭作业，不忘加上一句批语，有时是：你能按时完成作业，老师真高兴；有时是：你可要坚持哦！并且一向坚持到此刻，**的单元自测每次都是考“优”。

3、我心里有一种说不出的喜悦！因为，我没有放下他们。透过这件事我明白了一个道理：对于后进生，要想让他们有所提高，老师必须要抓住他们的弱点，从各个方面去关心他们，去爱护他们，使他们感受到老师给予他们的温暖，给予他们的信心，给予他们的关怀，这样让学生从内心发现自己的错误所在，找到提高的办法，从而努力学习，这样的办法的确是很好的，我想这些宝贵的经验都会为我以后的班主任工作起到良好的作用。

1、含义：旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。

2、出处《宋史·杨时传》：“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不云。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”

宋代杨时在下雪天拜谒著名学者程颐，程颐瞑目而坐，杨时不敢惊动，在旁站立等待。程颐醒来，门前积雪已经一尺深了。

1、雪花飞扬不是成语。雪花飞扬表达的是雪花飞舞的状态。

2、描写雪花的成语有：粉妆玉砌、雪上加霜。

3、粉妆玉砌：意思是雪景；也形容女子皮肤白嫩。

4、雪上加霜：意思是在雪上还加上了一层霜，在一定天气条件下可以发生，常用来比喻接连遭受灾难，损害愈加严重。