1、词根记忆法，这个要求自己有着一定的单词量，并且了解一些常见单词的词根，使用这种单词的记忆方法建议你买本书进行参考。毕竟这种方法对于初学者还是比较困难的。
2、形近记忆法，形近记忆法就是将长得极像的单词（比如只有一个字母只差）进行整理，并放在一起记忆，这种方法虽然记得比较快，但是一次性不可以记太多否则很容易记混。
3、联想记忆法，联想记忆法就是将单词与其他的东西联系在一起进行记忆，这种记忆法一些手机上的软件应用的最多，他们会将单词和一些图片，图形，动作联系起来帮助大家记忆。
4、带入记忆法，这种记忆法是说你记住一个单词比较困难，那么不妨将单词造成句子，对句子进行记忆，有些时候一个句子就可以帮我们记住很多个单词，还能让我们对单词的应用更加的熟悉。
5、重复记忆法，这种方法不求一次记住，将单词记忆一遍后不管是否记住都继续记忆下一个，第二遍记忆第一遍没有记住的，第三遍记忆第二遍没有记住的，不断地重复没有记住的单词总会记住的。使用这种方法不要忘记将自己没有记住的单词标注一下，以便再次的记忆。
1、拓字是一个多音字，有三个读音分别是tuò、tà和zhí。
2、基本释义 ：
[ tuò ]：
开辟，扩充：拓荒。开拓。拓展。拓落。
以手推物：“孔子之劲，能拓国门之关，而不肯以力闻”。
姓。
[ tà ]：
在刻铸有文字或图像的器物上，涂上墨，蒙上一层纸，捶打后使凹凸分明，显出文字图像来：拓印。拓本。拓片。
[ zhí ]：
古同“摭”，拾取。
1、波涛滚滚是汉语成语，拼音读音是bō tāo gǔn gǔn。
2、意思是形容江河奔流而来或迅猛发展的潮流。
3、出处：元·郑廷玉《楚宫》：便有那波涛滚滚长江限，假若是无敌手战应难。
4、成语举例：玛拉沁夫《茫茫的草原》第三卷：那波涛滚滚的湖水，好像让魔鬼喝光了。
说三道四的接龙词：说三道四、 四平八稳、稳扎稳打、打牙犯嘴、嘴直心快、 快步流星、星火燎原 、 原原本本 、本末倒置、置若罔闻 、闻风丧胆 、胆小如鼠 、鼠窜狼奔、奔走相告、 告朔饩羊、羊狠狼贪、贪污腐化、 化为乌有、 有备无患、患难之交、交淡若水。
水过鸭背、背城借一、一塌糊涂、涂脂抹粉、粉白黛黑 、黑白分明 、明目张胆 、 胆战心惊 、惊心悼胆、 胆大心小 、 小廉曲谨、谨毛失貌 、貌似强大、大璞不完 、完事大吉、吉光片羽、羽毛未丰 、 丰衣足食、食肉寝皮 、皮相之见。
1、vt. ；对照。
如：Compare your answers with those at the back of the book to see if they are right.把你的答案同书后面案对下，看看是否正确。
My handwriting can not be compared with my father’s.
我的书能与我父亲的相比。
If you compare the two books, you will see that this one is better.
如果你比较一下这两本书，你会发现这一本好一些。
2、vt. 喻为；比拟。如：
Man’s life is often compared do a candle.人生常被比为蜡烛。
Shakespeare compared the world to a stage.莎士比亚把人世比做舞台。
3、comparison n． 比较；对照。如：
He looks older by comparison.比较起来，他显得老些。
It is beyond（=out of）all comparison.这是无可比拟的。
A critical comparison of Carlyle and Emerson就卡莱尔与爱默生（两人的信条或文学风格）而进行的比较与研究
1、标题高度概括，抓人眼球；导语提示消息的重要事实；主体集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分；结语是最后一句或一段话；背景是事物的历史状况或存在的环境、条件。
2、主题突出，文字精炼，一条新闻通常报道一件事实，说明一个问题。
3、文字简明扼要，用事实说话，必要时可以有适当的精湛的议论。
4、开头通常有一段导语，简要说明全文的主题思想或主要事实，唤起读者注意，使读者先有一个总的概念。
5、结构严密，层次分明，按照事物的内在联系，把最重要、最新鲜的事物写在最前面，然后再写次要的，更次要的；也可以依照事物的发生、发展、变化的顺序来写，但要突出主要部分。
6、交代必要的背景，包括事物的历史背景、发生、发展、变化的环境、条件以及与其他事物的联系。
1、rain，n.雨; 雨水; (热带地区的)雨季; 雨点般降落的东西;v.下雨; (使)大量降落，雨点般落下。
2、[例句]Youll get soaked if you go out in this rain.冒这样的雨出去，你会成落汤鸡的。
3、[其他]第三人称单数：rains 复数：rains 现在分词：raining 过去式：rained 过去分词：rained。
1、各类志愿填报时间统一安排在7月26日 9:00—7月28日18:00。
2、志愿填报是高考录取之前的一个项目，是考生进入大学的一个必经项目，关系到广大学子的命运。高考志愿表中，在院校、专业的下面设置一个“专业服从调剂与否”栏目，究竟填报“服从”还是“不服从”，要求考生必须在学校与专业之间进行一次博弈。
3、当然，这里的基本前提一定不能忽略，即平行志愿的A、B、C、D四所院校之间一定要保持足够的、合理的级差，从高到低，依次应该有5至8分的距离。级差的确定则应当以往年(最好是近三年来)各个院校及其内部专业的录取分数线为依据，整理、分析出院校及专业的基本走势，这是填报志愿必须要做的基本功。然后，再对照自己的成绩或区域排名位次，做出适当的选择。
1、人声鼎沸的近义词有：喝五吆六、人山人海、震耳欲聋、沸沸扬扬、沸反盈天、吵吵嚷嚷、人欢马叫、众楚群咻。
2、人声鼎沸，汉语成语，拼音是rén shēng dǐng fèi，本意是锅里的水烧开了，发出响声；现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。出自明·冯梦龙《醒世恒言》：“一日午后；刘方在店中收拾；只听得人声鼎沸。”
1、自我评价，充分且正确认识自身条件，与相关环境基础。
2、确立目标，目标分为，短期目标，中期目标，长期目标和人生目标。
3、环境评价，分析环境条件的特点，发展变化情况，把握环境因素的优势与限制。
4、职业定位，分别考虑性格，兴趣，特长和专业与职业的匹配。
5、实施策略，制定实现职业生涯目标的行动方案。
6、评估与反馈，诊断生涯规划，各个环节出现的问题，找出相应对策。
