1、操场中间有一块绿色的草坪，同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍，那琅琅的读书声，常常吸引着操场外面的行人。
2、春天使大地焕然一新，春天给学校满园春*，春天给我们欢乐和希望，催我们奋发向上。
3、深秋的黄昏，我漫步在静静的校园，只见花儿凋谢了，树叶干枯了，光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上，昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。
4、天使大地焕然一新，春天给学校满园春*，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
5、昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
6、校园，是你帮助我踏入知识的殿堂，你将你的博学无私的奉献了出来；校园，是你告诉我迈向友谊的天地，你将你的宽阔展现到我们眼前。
1、挫折挫折,越挫越勇;失败失败,越败越强;磨难磨难,越难越上;人生就是应该敢于去挑战,品尝酸甜苦辣,人生才有滋有味儿!
2、人啊，长了颗红楼梦的心，却生活在水浒的世界，想交些三国里的桃园弟兄，却总遇到些西游记里的妖魔鬼怪。
3、成熟了，却不是世故，依然一颗童心；成功了，却不虚荣，仍然一颗平常心，这才是智慧。
4、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。人生就是一个磨练的过程，如果没有酸甜苦辣，你永远都不会成熟。
5、生活是自己内心的一种调和，生活不可能像你想象的那么美好，但也不会像你想的那么糟糕。
6、所谓矫情，就是明明在赌气，偏偏做出一副看破世事的样子，动不动就说自己已经心冷。
1、有稳定收入的人有恒心奉行礼仪,没有稳定收入的人没有恒心奉行礼仪。
全部译文：
滕文公问孟子治理国家的事情。
孟子说：“老百姓不能让他们懈怠懒惰.《诗经》上说：‘白天割取茅草,晚上绞成绳索,赶紧修缮房屋,到时播种五谷.’人民有一个基本情况：有一定的财产收入的人,才有一定的道德观念和行为准则,没有一定的财产收入的人,便不会有一定的道德观念和行为准则.假若没有一定的道德观念和行为准则,就会胡作非为,违法乱纪,什么坏事都干得出来.等到他们犯了罪,然后加以惩罚,这等于陷害百姓.哪有仁爱的人坐朝,却做出陷害百姓的事呢?所以贤明的君主一定认真办事、节省费用、有礼貌地对待部下、尤其是征收赋税,要有一定的制度.”阳虎（即阳货,鲁季氏家臣）曾经说过：“一心要发财致富,便不能仁爱了,要仁爱,便不能聚敛钱财。”
2、原文
民之为道 也,有恒产者有恒心,无恒产者无恒心
孟子曰：“民事不可缓也.《诗》云：‘昼尔于茅,宵尔索绹.亟其乘屋,其始播百谷.’民之为道也,有恒产者有恒心,无恒产者无恒心.苟无恒心,放僻邪侈,无不为已.及陷乎罪,然后从而刑之,是罔民也.焉有仁人在位,罔民而可为也?是故贤君必恭俭、礼下,取于民有制.阳虎曰：‘为富不仁矣,为仁不富矣.’”（《孟子·滕文公上》）
大家期盼已久的运动会终于到来了，同学们在老师的带领下兴高采烈地来到运动场上。
啊!男子三百米比赛开始了，个个运动员精神抖擞，在起跑线旁做着热身运动。“嘟”的一声枪响，运动员们飞快地冲出去，那速度就好象火箭冲上云霄一般。我们班的江琛鹏跑得可真快，一下子就超过了其它的运动员，把他们甩得远远的。坐在观众席上的我们不停地呐喊：“江琛鹏加油!江琛鹏加油……”江琛鹏果然不负重望，获得了第四名，为我们班争了光！
比赛在热闹而欢快的气氛中结束了。
1、《有趣的春节习俗节日》。
2、全文：小孩子最喜欢的节日无非就是春节了，年三十晚，一家人在一起热热闹闹吃团圆饭，第二天起来拜个年还有红包拿，何乐而不为呢?
除夕夜晚，家家户户都洋溢着欢快的气息，大家在一起有说有笑的。游子从家乡外回来，都与自己的亲朋好友述说着外头的世界，颇有一番讲坛师的风味。长辈们都看看晚辈，心里既高兴有惋惜，因为他们也因此也老了一岁。女人们也在为着一顿晚餐精心准备着，让大家感受到家的温暖。
正月初一的早晨，鞭炮声随处可以听到，孩子们在外面谈论着自己内心的喜悦。如果外头下起了大雪，这正合了孩子们的心意，他们在一起堆雪人/滚雪球/打雪仗，玩得不亦乐乎。这是春节时的雪，并不寒冷，反而暖烘烘的。
中午，孩子们拿着一根竹竿，在客人到来时，连忙争着拿鞭炮，然后挂在竹竿的另一头，在鞭炮打响的那一时刻，捂着耳朵，互相对视着，微笑着，那样又是一幅暖意洋洋的景象。
晚上，仍是大家坐在一起吃饭，只不过少了除夕这个名称罢了，但暖意依旧。政府广场上的夜晚，到处挂满灯笼，恰似一片繁星。广场内的玩具车，几乎爆满，大人们/孩子们一齐坐上去控制着这玩具车的方向盘，就像一个尽忠职守的司机。广场的出入口，小摊几乎摆满了整个出入口。那儿也有许多好玩的，各种各样的玩具也都摆放在那，任顾客们挑选。
广场旁还有个小型游乐场，那是由两个充气模型，一个玩具火车场组成的。到了这个时候那儿基本上满位。一旁的人也只好在那儿等者。在旁边，模型车上孩子们的笑声、追喊声，像一支杂奏的乐曲，很有激情。其实在一旁等待着也是一种乐趣。
广场旁的一座桥上和整个人行道都被卖烟花的小摊占满，到处吆喝着，吹捧着自己的东西。当然光顾的人自然也不少，有的人干脆就在桥边把烟花全放了，让大家也享受下烟花的美丽。
广场旁的小吃，这是春节的必须品，也是因为家乡的人好吃。那些卖小吃的小摊随处可见，旁边则是一群的人围着，没有一个人的嘴巴中是空的。人家都吃得津津有味。
春节，是谁都盼望的一个节日，而我家乡的春节时的景象，是我最最向往的。
1、要马上确定你针对讲题想要采取什么样的立场并依据你对听众背景和需求的了解，想要为着何种发言目的而表达什么主旨。你可以从信息性、说服性、鼓舞性、娱乐性和社交性等选项中择定你的发言目的。同时据此急速敲定你打算呈现的基本立场和核心题旨。通常这种演讲都仅有几分钟长，所以你必须在这很短的时间内把焦点集中在一两点，或顶多两三点与讲题有关的论点上。即使你一时有很多话可说，你也不宜贪多，必须加以取舍剪裁，只挑具有实质意义的重点来说。
2、要看现场需要，在时间许可范围内处理演讲内容的布局事宜，亦即依照开场白、主体和结语三段组织来把所欲表达的内容有系统地架构起来。
3、要善于利用现场各种可用的资源，包括描述现场某些布置所带给你的某些联想，或评述其他刚讲完话的演讲者的某些与你讲题发生巧合关联性的话语。这样做，很容易激发听众的高度兴趣和认同，而且你的机智表现也能有效增强你的感召力和说服力。
4、要养成“站着思考”的习惯，增进边说边想的才能。倘若来得及的话，可以将上台前紧急脑力激荡所获得的主要论点，用几个关键词写在小纸条上，如果时间不允许这么做也没关系，只要心中记牢重点并依序妥为申述就行了。在边想边说的过程中，可以尽量运用联想法、发问法、归纳法、演绎法、对照法、引述法、比喻法和举例法等思维方法，以便扩展“站着思考”的空间，并灵活打通有助于连结讲题的思路。只要讲题不致太过于生涩艰难，大概就能侃侃而谈，乃至出口成章了。
5、要在平时依照经常强调的“多读书、多思考、多练习、多观摩、多演练”的演讲方法，尽力多下功夫，假以时日，应该就能培养足够的信心和能力，来迎接即席演讲的挑战了。这方面的信心与能力确实要靠长期积累的学养、胆识、眼光和经验才能逐步培育成功。因此，我们可以说，即席演讲是可以而且需要事先准备——有赖一辈子持续不断准备的一门才艺。
1、“蹬”字基本释义：[ dēng ]
（1）腿和脚向脚底的方向用力：蹬三轮儿。
（2）踩；踏：蹬在窗台上擦玻璃。
（3）穿（鞋、裤子等）：脚蹬长筒靴。
2、蹭蹬（cèngdèng）：路途险阻难行。比喻遭遇挫折。
1、阳春白雪讲的道理是：说明了不同欣赏者之间审美情趣和审美能力存在着巨大差异。乐曲艺术性越高，能欣赏的人就越少。不得不承认，这种差异又和欣赏者的主观趣味有很大关系，很难得到一个客观公允的评价的道理。
2、《阳春白雪》是古典名曲，为中国著名十大古曲之一。表现的是冬去春来，大地复苏，万物欣欣向荣的初春美景。旋律清新流畅，节奏轻松明快。
3、相传这是春秋时期晋国的师旷或齐国的刘涓子所作的古曲。现存古琴谱中的《阳春》和《白雪》是两首器乐曲，《神奇秘谱》在解题中说：“《阳春》取万物知春，和风淡荡之意；《白雪》取凛然清洁，雪竹琳琅之音。”
1、我们都爱自己的校园，它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有几栋平房，几棵老树，一个小小的操场。不管怎么样，在校园里，我们都度过了许许多多美丽的日子。同学们你们想看看我那美丽的校园吗？那就跟我一起来看看吧！
2、走进育才学校，最先映入你眼帘的是一排排站立在校车车道两旁的榕树，它们像威武的哨兵一样守护着可爱的校园。抬头望向不远处，则是一栋栋的教学楼，仿佛一本本巨大的书打开着，让你有一种想走进去阅读其中奥秘的冲动。
3、来到操场，我们可以看到脚底下绿草如茵，四周花团锦簇，宛如一个植物王国，你看，它们正在争奇斗艳，真是美不胜收啊。接下来让我们去看看同学们在操场上做什么有趣的游戏吧。
4、凑近一看，原来，同学们有的跑道上比赛短跑，有的在软绵绵的草地上放风筝，还有的在田径场上挥洒着汗水……游戏项目真不少，激情四射的他们为校园增添了几分活力之美。与此同时，我被身旁的园丁叔叔吸引住了，他正将植物修剪成各种可爱的动物模样，有的像翱翔天际的小鸟，有的像翩翩起舞的蝴蝶，还有的像活泼机灵的小狗……形态各异，有趣极了。
1、各位尊敬的考官，各位尊敬的组员，你们好，我是1号考生。很高兴能够与大家共聚于此讨论这个话题。作为本组第一名发言成员，还没有倾听到其他组员的声音，因此，我的观点权当作为抛砖引玉之用，如有思考不周之处，还请各位组员予以批评指正。（适用于第一个发言的人）
2、各位尊敬的考官，各位尊敬的组员，你们好，我是*号考生。刚才，前面的几位组员进行了发言，都很有针对性，都有各自的道理。下面，我简单阐述一下我的观点。（适用于个人阐述观点前）
3、感谢上一位组员（个人阐述阶段的最后一名考生）的精彩发言。各位组员，为了使我们小组内部的讨论在注重质量的基础上更加注重效率，我建议，我们每位组员都能言简意赅的阐明自己的观点，充分给予他人发言的机会，让每位组员都参与到本次讨论之中，不知道大家是否赞同我的观点。（适用于开始小组讨论前）
