网络思想政治教育
一网络思想政治教育的基本内涵：利用校园网络对学生开展思想政治教育工作
为什么要进行网络思想政治教育?
①互联网在中国的迅速发展和普及
②大学生的交流方式和平台越来越依靠网络进行
二．网络思想政治教育的现状及存在的问题
对网络思想政治教育工作本身的重要性认识不够
对网络思想政治教育功能的载体的认识存在偏差
思想政治教育网站功能单调，网站点击率低
忽视网络自身规律，管理方式简单。
三 。网络思想政治教育的载体及其各方名的特点
BBS是早期校园文化搭载平台，现在各高校均以网站和提拔为主；微信公共平台；QQ具有即时性，但针对对象为QQ好友略有局限；博客需电脑操作进行内容更新及板块设计，对于辅导员来说工作负担较大；网站建设需专业技术，编程编码对于非专业技术人员维护过程相对困难,但是互动性较强，图片文字内容量大无限制。
2.微博
微博即为微型博客，内容限制150字内可添加链接，操作简便，发布内容局限性小，关注度高，不需要繁琐的后台维护操作，热点新闻可第一时间被转载便于及时了解社会动态，互为关注的对象间可进行实时交流。
3.微信公共平台
只要关注便可以看到微信公共平台发出的消息，微信公共平台后台设置关键字进行提取所需内容。例：后台设置”就业的填写说明“，那么学生只需在公共平台对话框输入”就业协议“系统将自动回复有关就业协议的填写说明。
四．开展网络思想政治教育的对策及其有效途径
（一） 创建微博矩阵多渠道多平台交流
（二） 巧用微信平台，完善功能，增加点击率。
（三） 建立“师生直连平台BBS社区”了解学生的最新动态
（四） 多渠道全方位进行宣传，从“盲区”走向光明
五：新载体在网络思想政治教育发展中的地位极其作用
一 微信
自从微信普及后，大家都会感觉到，再陌生的两个人，如进行长期微信沟通，再相遇时就会产生无形的亲切感，这就是网络思想政治教育最大的魅力和发展方向，既“无痕”论，在普通的交流中，完成心灵的沟通。
利用微信进行网络思想政治教育
① 朋友圈传递正能量
② 建立并完善各系公共平台
③ 发布内容的时效性，真实性，可行性。
二 辅导员博客博文写作
①必要性：思想的汇总和交流，经验分享。工作的总结和感悟。
开展途径：大学生在线联盟博客写作。鼓励辅导员参与，学校给予相应奖励。
三：学校官方贴吧，微博的知名度
举例各学校贴吧的内容对比。微博的访问量。粉丝情况。
增强学生的互动交流
六 ，更有效开展网络思想政治教育的途径
一：增加微信平台的关注度。①内容上②形式上③真实性上④趣味性上,通知书二维码。老师名片二维码
二：增强网络载体的知名度和点击率
① 图片和文字相结合
② 运用视频的手段
③ 当下学生关注内容：当兵 就业 游戏
七：新型载体对思想政治教育工作带来的 “危” “机”
危：信息内容多元化，影响着学生的思想动态。扭曲的事实影响着学生观点。
互动式的交流方式，容易让学生思想进入误区 辅导员难以掌控网络的沉迷，让学生走向厌学的道路。
机遇：多渠道的文化交流。思想碰撞促进创新观念的形成。
占领思想观念阵地，事倍功半
主流价值的的传播平台，更有效与学生进行沟通交流
下学期工作建议：①各系建立并且完善微信公共平台，并指定一位老师负责微信平台的管理和维护，学院每学期评选出2-3个优秀公共平台并给系里和专管老师一定的奖励。
②各辅导员老师，组织所带班级同学，统一加入辽宁机电职业技术学院公共平台和本系部的公共平台
③建立微信群，以班级为单位。辅导员加入其中。
④辅导员名片。添加二维码
⑤学校的录取通知书建议改成带有副页的形式让学生手中留一份作为纪念。二维码在明显处 并标示扫描二维码加入的具体用处
⑥建议学校在学校教学楼前设立代表各系的雕塑。或者咱们学校建立一个标志性的在雕塑在校园里并召开毕业典礼。
针对辽宁机电职业技术学院网络思想政治教育的发展提出的创新途径
建立BBS社区
一 高校BBS论坛的产生和发展
二 水木清华社区的发展
三 BBS社区的发展对思想政治教育的不利因素
①多种外来思想的的侵入，对学生的人生观和价值观都会产生冲击，这对思想政治教育也带来了一定的困难
②BBS 容易成为学生宣泄的场所。辅导员又很难掌握到每一个学生的思想动态，学生如长时间沉迷于网络，这是一个挑战。
③比较有区分的划分兴趣部落，网上匿名却缺少一些道德规范的约束。容易导致学生小团体的行为失范。
四解决BBS论坛不利因素的建议
①把传统的思想政治教育和网络思想政治教育结合起来。对学生进行法律方面教育。
②建立舆论引导队伍。这支队伍，应该由学校的宣传部门的领导，。学生处，团委，辅导员都参与进来。实行责任制。。
③认真对待学生提出的观点。变堵为疏导。不要隐瞒一些事实，做到内容 事实透明化
④加强技术能力防止黑客侵入，设立 如关键字 禁用，对违反法律的词汇禁用。等
⑤加强网络思想政治教育工作者的知识素养，争做“网络论坛的领袖
⑥处理BBS突发事件：主动透明报道真相，变堵为疏。对于学生提出意见要选择泽中方案，对于不能执行，要有理由有根据，要把相关法律和政策和学生清晰表达清楚控制事件要耐心。照顾学生的情感。教育引导为主从而促使学生的世界观成熟
Ò 五注意事项：1.网络内容真实与虚假，难以确定之前不要进行散播。
Ò 2网络上每一个人都是平等网民。要互相尊重，不可以高高在上的态度，否则事倍功半。
Ò 3网络语言文明得体。加强文明上网，关于网络的法律法规的教育，培养学生分辨是非曲直，善于祛恶的能力。
Ò 4各部门加强网络监管和安全维护，尤其是可以发表官方性意见的网站，载体。
Ò 5教育学生保护个人信息，以免因个人信息泄露引发人身，经济损失。
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