高职学校学生的特点，家庭情况基本处于中等偏下，农村和偏远的地区的学生较多。在居住集体宿舍的时候有着，一些不习惯，和一些生活上的不适应。 要想让学生养成一个良好的寝室卫生习惯，我认为改变他们是一个系统的过程，如果单纯的只从寝室卫生上的管理来作为改变他们生活习惯的主要途径，我想是远远不够的。 在日常的管理工作中，我一直在追寻有没有什么方式可以从系统上改变学生的不良习惯。
1 。首先培养学生的感恩之心。如果一个无感恩之心的人，即使表现做的在出色，也是空有其表。 培养学生的感恩之心，应以肯定为主，疏导为辅。 当学生有了一点成绩。我们都应该及时予以肯定。尤其是那些正处于边缘化的学生。
2.。学会生活。活着和生活是有着本质上的区别。活着是基础，生活是升华。一个只懂得着活着却不懂得生活的人，是悲哀的。 让学生从活着的角度走到生活。就要不断给学生传播先进的理念和思想。要让他们成为正能量的传播者。也许他们有着不理解。不支持。我们需要耐心的去讲解。要本质育教，育人的目标出发。
3. 让知识跟的上他们的灵魂。 每个人是来自不同的家庭和不同的生活圈子。因材施教一直是我们提倡的宗旨。从哲学角度上来说。抓住事物的主要矛盾是解决问题的关键所在。学生学习知识的途径有很多。但是真正能让知识跟的上他们的思维却需要需要一个漫长的过程。我们应该多召开主题班会。座谈会。让学生敢说话，会说话，会表达自己。
4 建立良好和谐的师生关系。我是一位年轻的老师。学生中最大的和我仅仅相差两岁。可以说在管理上既有便利也有困扰。如何利用班级中这些和我年龄相仿的学生成为了改变一个班级面貌的重重， 我建议以谈话，交流的方式去和学生接触。对待这些年龄稍大一些，而且有一定社会阅历的学生，应变堵为疏，多疏导，以朋友的方式进行交流。
当然改变一个人的思想，如果仅凭辅导员的一句话。我想是空乏无力的。需要 学校 社会和各群体的共同努力。建立好辅导员和家长的联系渠道。建立好班级干部的管理制度，都都能对改变一个学生的生活习惯有着积极作用。 有着一个良好文化氛围的校园才能从本质上改变这些学生的思想。
(共813字) 阅读全文(75) | 回复(0) | 引用通告(0)