因为什么想到这个话题来的，对了，就是因为我发现我今年在班会上的交流不那么虚伪了，有什么说什么，更像一个老师了，也更像一个正义的使者了。
我经常把自己比喻成守护太阳的月亮，我有了月盈则满的自豪感，不再顾及人际关系敏感的神经，装三装四的，其实，这才是我期盼中的自己，真实、轻松。
师者，必真实，切勿虚伪。面对学生的不足和缺点，我会在适当的场合用适当的语言表达出来，而不是顾忌颜面藏三掖四的。我们还要懂得运用角色的转变，有时我是学生的亲人，有时也会变成朋友，而必要时我仍然是一位严格的老师，只有适应了这种角色的转变，把握好真实的自己，才能游刃有余的处理发生的各种学生事件。我之所以强调师者，是因为做老师的确实不容易把握角色的转变，有许多老师并不敢得罪学生，尤其是现代社会，更多的是不屑于得罪学生，总是抱着多一事不如少一事的态度，能真实的面对学生不吝指教者越来越少了，如此教书，站着茅坑不拉屎，实属误人子弟。
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