给学生以尊重。生命的力量只有在得到尊重，激励和鼓舞时才会被激活。学生如果感受到尊重，再严厉的批评都会感到亲切。如果学生感受到尊重，在严厉的批评都会感到亲切。如果学生感受不到尊重在亲切的话，在温和的态度都将变成“作秀”因此尊重是教育的起点，抱着尊重和爱护的态度帮助学生养成良好的行为习惯，需要我们从学生的思想认识，自我意识，信念信心等多个方面进行综合性的心志培养，在这个过程中。来自外界的持续帮助和不断鼓励是有效教育的关键因素。我们一是帮助学生树立信念。让学生正确认识自己，增强自信心，帮助他们发现自身的潜能和智慧。二是帮助他们确立目标。引导学生选择标准参照物。确定要完成的目标，三是及时鼓励，激励学生的上进心，促其优良品质和行为得到巩固发扬。
良好习惯和行为的形成并非一朝一夕之巩固 它需要学生长期努力，需要老师不断的地督促引导，使至变成学生的内在需要。著名学生余秋雨有这样的一句话，所有的希望都能实现只要你态度诚恳并且做好准备。是的只要你付出努力。那么每一个真诚的守望都结果。每一个愿望都能实现。问题学生需要我们倾注更多的耐心和爱护，对于这样的学生更多的是要关心他们于细微之处，取得他们的信任。培养他们的成就动机，激发内在的动力，增强他们的自信，教育学生需要教育者的耐心和执着(共496字) 阅读全文(55) | 回复(0) | 引用通告(0)