你们大二了，应该加油了！
看到你们，我却开始迷茫了！
我动画专业的学生们进入大二已经将近五周了，从跟大家的接触中看出了许多同学的迷惘。例如有学生还在问我：“念大学有啥用？”又或者“我上不上课跟老师有什么关系？想挂科你就给我挂呗！”还有问“老师你说的学习就是我们上课好好学是不？”等等。如果像这样有问有答的，我还是很欣慰的，但当我看到同学们在寝室里的生活现状我就开始迷茫了。
去年学生们大一军训过后刚刚开课的时候，我去宿舍探访还看见大家有的在看书，有的画画，有的练吉他，有的写作业，玩游戏的人并不多，大概也就不过10人。当时的大家应该怀揣梦想，对未来充满了各种憧憬吧。平日里应聘学生会、社团的也都忙得不亦乐乎。
但是今年不同了，当我走进宿舍的时候，游戏玩家大幅增长，玩的厉害的一个宿舍集体在玩，全神贯注，以至于我进去了几分钟，却没有人发现，大家的眼睛盯着屏幕，恨不得把头钻进屏幕去亲自动手操控人物。有的同学看到我后过意不去，就一边眼睛盯着屏幕，一遍笑呵呵跟我寒暄，倒像是我打扰了玩家同学的正事一般。
难道这是必然么？我开始迷茫了，即便是父母现在的年龄也不能上手打了啊！
业余时间我多次找这些同学了解过，其实他们有自己的目标，最起码他们知道不能挂科，如果能拿奖学金更好，平时也会报专业课辅导班、会计划着过英语四六级、计算机二级、教师资格证，也想着多读书、少玩游戏、少跟电视剧之类的......，但是他们拥有的一个高级“症”最终害了自己——“拖延症”。同学们明知道应该做什么，却败给了拖延，败给了浮躁，败给了不自控。
多希望同学们能不忘初心，始终记得那份对未来的憧憬，有动力、有干劲、有计划的过好快乐的四年啊。
以前听过一个小故事很有意思，大概是说一个研讨会的休息时间，林荫路上一个银行家和生物学家在对话，银行家首先说，前面50米处树下有一枚硬币我知道它是正面朝上还是反面朝上，生物学家听后说，我也能通过树后面蛐蛐的叫声分辨它是公事母，这个故事没有结尾，但是我们通过这个有意思的小故事能看出怎样会成为专家。专家就是始终如一的研究自己专业范围内的事务进而成为望其项背式的人物吧。专家们哪个不是从平凡的学生开始起步的呢？！
我希望大家听听我说的：
比如我空虚的时候，想做什么事情却无从下手的时候，我就会去散散步、跑跑步，或者给家里打个电话，又或者是把该洗的衣服洗了，该刷的鞋子刷了……我还会去图书馆偷偷找个地方，静静的完成我一个学期10—15本专业书籍的计划，当然我所有的证书都是在自习室里静静的计划和学习的收获。
无聊的时候更要行动，努力去做一些有意义或者是能提升自己的事情。因为在这个过程中，或许就发现了自己该做什么，想做什么，如何做成些什么。这是很多有成就者的共识。我经常在这个过程中，突然畅想经过自己的努力在1年后、2年后、5年后遇到更好的自己而激动不已，甚至夜不能寐的激情岁月。
别着急，你们才20岁。踏踏实实的走，坚持一下。每一天，只要你过得充实，日子一定会越来越好。最忌讳的就是呆着颓废、磨叽，无所事事。而且你会发现，有事做的时候，游戏自然就不玩了。这也是我老公多年游戏经验的总结。
心动就要行动，对付你的拖延症、战胜游戏瘾，你将一路收获！
老师会一直祝福你们、陪伴你们，咱们一起加油！(共1179字) 阅读全文(45) | 回复(0) | 引用通告(0)