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1、表达方法分为记叙、描写、说明、抒情、议论。一篇文章可以以一种表达方法为主，兼用其它表达方法。现在流行的话题作文的要求里也有相关表述：可任选一种表达方法为主并综合运用其它各种表达方法。

2、表达方式，又叫表达方法，简称表达。它是文章思想内容变成具体存在现实的艺术形式、艺术手段。它是文章的重要形式因素，也是衡量文章艺术性的重要条件。

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初步养成幼儿倾听他人说话的习惯。

鼓励幼儿用普通话大胆地表达自己的想法和感受，有表情地朗诵儿歌，能连贯、完整地复述故事。

引导幼儿学会有序、有目的地观察事物，能围绕主题谈话和讲述。培养幼儿的阅读兴趣，能看懂并说出每幅画的主要意思。

对生活中的常见符号感兴趣。

培养幼儿对不同形式的文学作品的兴趣，并能在初步理解作品的基础上想象作品所描述的情景。

为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。

1、原文

《邯郸冬至夜思家》

作者：白居易

邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。

想得家中夜深坐，还应说着远行人。

2、赏析

《邯郸冬至夜思家》没有精工华美的辞藻，没有奇特新颖的想象，只是用叙述的语气来描绘远客的怀亲之情。其佳处，一是以直率质朴的语言，道出了人们常有的一种生活体验，感情真挚动人。二是构思精巧别致：首先，诗中无一“思”字，只平平叙来，却处处含着“思”情；其次，写自己思家，却从对面着笔。

1、自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁翻译：窗外花儿自由自在地轻轻飞舞，雨淅淅沥沥的下着，漫无边际地飘洒着，就像愁绪飞扬。

2、原文：漠漠轻寒上小楼。晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。

3、译文：带着一丝寒意，独自登上小楼，清晨的阴凉，令人厌烦，仿佛已是深秋。回望画屏，淡淡烟雾，潺潺流水，意境幽幽。窗外，花儿自由自在地轻轻飞舞，雨淅淅沥沥地下着，漫无边际地飘洒着，就像愁绪飞扬。再看那缀着珠宝的帘子正随意悬挂在小小银钩之上。

1、萨克斯 的声音突出的是中高频。功率和喇叭尺寸选择：到户外吹萨克斯所配的音响，如果自己一个人玩，功率40-60瓦就够了。如果2、3个人甚至更多人一起玩，就要选择100瓦以上的功率(注意，这里的功率指的是额定功率而不是峰值功率)。当然功率越大，声音就越响。也有的朋友会选择150瓦以上的音响，那个声音就很大了，弄不好会扰民的。

2、户外音响，喇叭尺寸应当不小于5寸。目前的情况一般是喇叭尺寸越大，频响范围越大，音质也就越好。目前大部分的户外音响喇叭的尺寸都是6~12寸的。喇叭质量好的，8寸也可以出来12寸的音色。也有15寸喇叭的音响，但喇叭尺寸越大，音响体积也就跟着越大，外出携带就越不方便了。所以也不能一昧地追求大喇叭。

3、功能的选项:音响的功能是更关心的话题。那么下面就按照吹萨克斯所需要的功能重要性给排个队，参考使用：1)音响的基本功能(是音响就都有)

4、主音量和麦克风音量的调节。混响大小调节。主音高中低音的调节(音色变化)2)音源输入及音色调节U盘(或TF卡)输入,蓝牙,无线(或有线)麦克风输入,线路(音源有线输入),音响都可以通过“功能”项来选择音源输入。

5、麦克风高、中、低音的调节(相当于效果器或声卡的功能，但效果不是很明显)，也有的音响，专门配有均衡器(也就是效果器)用来调节音色。3)选曲功能这个功能很重要，因为一般都是一个U盘里放几十甚至上百首伴奏曲子，一个一个选很麻烦。因此建议选那种可以数字按键或无线遥控的选曲点播功能。这样按照“U盘歌曲目录”来选择播放自己要吹的曲子就非常方便了。4)伴唱一些音响设计了这一功能，对于吹萨克斯的朋友们来讲也是不错的一项功能，尤其是在对曲子不是很熟悉的时候，一开始跟着原唱(示范)来吹，等自己练熟了以后，通过这一功能的切换，可以减弱原唱的音量，但伴奏的音量不减，就变成了有一点点“主旋律”的伴奏效果了，但有时这一功能所转换出来的伴奏音质不是很好，因此还是建议要跟着直接的纯伴奏来吹，这样效果会更好。

6、麦克风的选择：很多音响原带有麦克风(大部分是唱歌用的话筒)，这对吹萨克斯不是很方便。可以选用那种萨克斯专用的无线麦或通用型的麦。注意其拾音灵敏度的考虑，灵敏度太高的容易发生啸叫，灵敏度太低的拾音效果差。所以要选那种距离萨克斯喇叭口大约5~10公分且拾音效果好的麦克风(有的音响原带有小的无线麦，有的好用，有的不好用，这跟音响本身的品质无关)。

1、全国卷、北京卷、天津卷高考均考四套卷子，分别是语数外与综合，文科生考文科数学与文综，理科生考理科数学与理综。江苏高考考语数外三科与两门选测科目。浙江、上海高考考语数外三科。海南高考考六科。

2、文科生考：语文、数学、外语、文科综合（历史、地理、政治）

3、理科生考：语文、数学、外语、理科综合（物理、化学、生物）

孩子在学校拿了别人的钱，应该这样教育：

1、需要耐心和孩子沟通，了解一下孩子需求钱背后的原因，是不是孩子的需求得不到满足。父母一定要接纳孩子的行为，而不是去指责批评孩子。

2、一般孩子如果不是为了买什么东西而拿钱，那就是为了寻求关注，可能父母或老师同学关系不好，让他很希望被关注。建议您多关心孩子多和他沟通，多陪伴他。

记忆的长河从身边流过，回眸沉思，最懂我的那个人是她。

记忆中的她，严厉却很懂我。她总是能看出我心中的小九九，随时将我从错误中拉过来。

那天放学后，我和同学约好要一起出去玩。放学回家我就把书包往沙发上一扔，蹑手蹑脚正打算出去时被她发现了。她严厉的目光像x光线似的把我上下扫视一遍，像是要把我看穿似的，然后坚定地说：“你今天的作业写完了吗？没有写玩的话赶快去写，写完了再出去玩！”

“哎，完了，我出不去了。真悲催，可能要和同学食言了……”瞬间我的心中泛起了大大的不快，却又不好意思发泄出来。我只得闷闷地应了声，拖拉着沉重的脚步向屋内走去。边走心里边哀叹：真的是，作业那么多啥时候能写完啊？等到写完天不就黑了？但是实在没有办法，我只好乖乖听话。作业写到一半时我也有想偷偷跑掉的心思，可每次都被她严厉的目光“拦”了下来。我心情郁闷地坐在那里，心里更加不是滋味。抬头望见，此刻的天已经像打翻的墨汁一样，心里燃起的那一点希望的火苗不知什么时候也熄灭掉了。

她可能早就看出了我的不满。便轻轻地来到我的身边说：“与同学们约好一起玩却被我中途拦下，让你对同学食言了，对吗？”她的语气很肯定，仿佛我心中所想的她都明白。我仍是闷闷地应了声便不再多说。她叹了口气说“写吧，你同学的事明天我去道歉，你专心写作业吧！”听了这话，我有些错愕地看着她。我知道她能看透我的，望着她忙碌的背影，我的心瞬间被抽痛了。她日夜操劳却还要关心我的事，原来最懂我的就是她，懂得我的好面子、懂得我的喜怒哀乐、懂得我心中所想。

记忆的银河系里，闪耀着许多星星。但最亮的那一颗是她，我的妈妈，她照亮了我的生命。真的，最懂我的那个人一直都是她。

1、“向阳花”还是一棵幼苗的时候，它的身子是硬朗的，在它的身伸展出像手掌那样宽阔的嫩绿的叶露珠在叶面上滚动，在阳光的照射下，像银珠那样闪闪发光。阳光雨露促使“向阳花”一天天地成长，它浅绿色的腰杆挺粗壮，神气而笔直，像草原上的哨兵一样。慢慢地，向阳花终于戴着碧绿的帽子出现，金黄色的沿着帽子转了一圈，小小的脑袋被帽子扣得紧紧的，还不肯露脸呢！“向阳花”张开眼睛，温暖的阳光在朝着它笑，微风细雨在为它打扮，它高兴极了，露出了圆圆的、漂亮的大脸蛋。

2、“向阳花”还是个懂事的孩子，大自然给了它一切，它也要为人们奉献自己。它把丰盛的果实放在脸上，那麻麻的瓜子儿，饱满得不得了。

3、当我们把目光再回到那盆纯洁淡雅的水仙花时，就感觉它多姿多彩，就是包罗万象的水仙花世界呀！有探头露脸的花苞，有含苞欲放半开的花朵，但是已经娇羞欲语。最好看的就数盛开在蓝瓷盆里的正开的娇艳的花了，它的花瓣有六瓣，米白色的，但又如雪，它的大小如梅花般一样。我轻轻的走上前，手慢慢的放了上，呀！闻一闻，嗅一嗅，香气袭人的水仙花让我了。“啊！这盆水仙花真的好看呀！”我的跟同学们说。我仔细一看，那鹅黄色的花花蕊躺在像盆子似的花瓣中间，看到这幅画面我不由自主得想起秋瑾的两句诗：瓣疑呈平盏，根是滴瑶台。

4、现在我终于明白了水仙花为什么又名“玉玲珑”、“凌波仙子”了。我把目光朝下面移了移，就看到娇嫩的葱绿色的如兰草般青翠的叶交错着，像树枝一样。看到这么美丽的水仙花，把所有的烦恼都抛到九霄云外了。