1、尝试尝试、打听打听、享受享受、安排安排、整理整理、布置布置、体验体验、感受感受
2、沟通沟通、品尝品尝、雪白雪白、鲜红鲜红、碧蓝碧蓝、交流交流、欣赏欣赏、清理清理
3、帮助帮助、轻松轻松、讽刺讽刺、羞辱羞辱、热闹热闹、开心开心、思考思考、努力努力
4、享受享受、了解了解、打探打探、打听打听、分析分析、娱乐娱乐、紧张紧张、暖和暖和
5、凉快凉快、学习学习、精神精神、放松放松、活跃活跃、热闹热闹、飘扬飘扬、鼓励鼓励
6、表扬表扬、说的说的、尝试尝试、积极积极、参与参与、麻利麻利、伺候伺候、孝敬孝敬
7、炫耀炫耀、安静安静、按摩按摩、透露透露、照顾照顾、安排安排、整理整理、布置布置
8、打扫打扫、清理清理、叫唤叫唤、讽刺讽刺、羞辱羞辱、评价评价、体会体会、感受感受
9、说道说道、打扫打扫、溜达溜达、打扮打扮、清醒清醒、搅和搅和、拨拉拨拉、商量商量
10、乐呵乐呵、锻炼锻炼、琢磨琢磨、考虑考虑、教育教育、教训教训、活动活动、比划比划
1、讲效率，做勤奋学习的中学生
上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。
2、讲礼貌 做言行文明的中学生
在平时的谈话中，要注意使用礼貌用语，注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品是要起立并用双手。未经允许不进入他人的房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。上、下课时起立想老师致敬，下课时，请老师先行。尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
3、讲友善 做关爱他人的中学生
在我们的生活中，时常会遇到一些问题，这时就需要他人来帮助你，在我们的生活中，不单单是要别人来帮助你，更要学会去关心、爱护身边的人，甚至是一个素不相识的人，只要他需要关爱，就要尽自己最大的力量来帮助他.同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚对待、正常交往、不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的乐园，献出你的爱，为世界画一道彩虹！
4、讲诚信 做表里如一的中学生
热血青年要做到“一诺千金，说到做到”，也就是说我们要守信用，重承诺，它要求我们答应别人的事就一定要做到，忠于自己的诺言，“言必信，行必果”，不自食其言，一个人说话不算数，偶然有一次，大家能原谅他，时间长了，就会失去人们的信任，就没有人愿意与他共事，这样，他还怎么能在社会站住脚，还怎么能做大事呢？诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
1、在马路上要靠边走，走在中间会妨碍车辆的通行，还有被撞的危险。
2、走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书。
3、如果是几个人一道走，要排好队靠边走，队伍应竖排，不要横着走，以免妨碍别人走路。
4、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。
5、下雨天特别要注意前后的车辆，最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具，以引起驾驶员的注意。打雨伞时，雨伞不要挡住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具，以免刺伤人。
6、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全音素;放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。
7、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。
1、谁言寸草心，报得三春晖
2、滴水之恩，涌泉相报。
3、衔环结草，以报恩德。
4、投之以桃,报之以李。
5、投我以木瓜,报之以琼琚。
6、慈母爱子，非为报也。
7、十月胎恩重，三生报答轻。
8、一尺三寸婴，十又八载功。
9、母称儿干卧，儿屎母湿眠。
10、母苦儿未见，儿劳母不安。
11、老母一百岁，常念八十儿。
12、尊前慈母在，浪子不觉寒。
13、万爱千恩百苦，疼我孰知父母？
14、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。
15、母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。
1 、《瀑布泉》
云间瀑布三千尺，天外回峰十二重。
满耳怒雷飞急雨，转头红日在青松。
2 、《瀑布》
寒空日夜摩幽绿，雾縠龙绡披几束。
银湾截断牵牛人，鞭起眠龙驾天毂。
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3 、《题庐山瀑布图》
庐山瀑布天下闻，白河倒泻千丈云。
长风吼石吹不断，一洗浩劫消尘氛。
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4 、《题李太白观瀑布图》
长庚烨烨天之章，精英下化为酒狂。
匡庐五老森开张，银河万丈挂石梁。
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5 、《瀑布》
白练银河与白龙，竞搜幽语斗新工。
我心要斗无搜处，移入玲珑窈眇中。
1、提前训练。在入园之前就应培养孩子的人际交往能力，比如和邻居、亲戚的同龄人一起玩耍，慢慢地孩子就懂得怎样和别人打招呼、怎样借到别人好玩的玩具、怎样和别人相处别人才会搭理自己等等。潜移默化中，当他到了幼儿园，看到这么多和自己差不多的小朋友，想亲近还来不及，又怎么会大哭大闹急着逃离呢。
2、主动找老师沟通。每个孩子都有自己的特性，刚入园时老师未必都能够发现。作为家长，可以直接与老师沟通，减少师生之间的障碍，也能让孩子得到更好的照顾。比如：我家孩子有乳糖不耐症，请老师不要给他喝牛奶；我家孩子不睡午觉，请老师不要强迫他睡，让他坐着不要动，或者帮老师做些事情。通情达理的老师得到家长的反馈信息，也能更好地因材施教，同时减轻自己的工作负担，何乐而不为呢。
3、孩子在幼儿园的哭闹基本都是适应不良引起的。解决了各种适应问题，相信孩子很快会爱上幼儿园，等家长去接时，他还赖着不肯走。
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1、h2o表示水这种物质、表示一个水分子、表示水是由氢元素和氧元素组成的、表示一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。
2、h20简介如下：
水（H20）是由氢、氧两种元素组成的无机物，在常温常压下为无色无味的透明液体。水是最常见的物质之一，是包括人类在内有生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。人类很早就开始对水产生了认识，东西方古代朴素的物质观中都把水视为一种基本的组成元素，水是中国古代五行之一；西方古代的四元素说中也有水。
1、本句诗出自张若虚的《春江花月夜》
2、“江畔何人初见月，江月何年初照人？”这句诗句的意思是“江边上什么人最初看见月亮，江上的月亮哪一年最初照耀着人？”
3、鉴赏如下：“江畔何人初见月？江月何年初照人？”诗人面对这一轮江月深深地思考着，满怀感慨和迷惘；无奈人与天的绝对力量悬殊，明月一岁一千年，看尽人情的薄凉锦暖，世人却伴月初生，望月临终，至死了也看不透自然的玄妙。
4、全诗如下：
【唐】张若虚
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明。
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？江月何年初照人？
人生代代无穷已，江月年年只相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？
可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归，落月摇情满江树。
1、学富五车近义词：八斗之才，两脚书橱，真才实学，立地书橱，才高八斗，书读五车，书通二酉，五车腹笥，博大精深，博学多才，才华横溢，殚见洽闻，满腹经纶，着作等身，腹载五车，见多识广，饱学之士；
2、学富五车，汉语成语，拼音是 xué fù wǔ chē，意思是形容学问渊博。出自《庄子·天下》。
