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1、机械设计制造及其自动化算机械工程。但机械工程及自动化包含的范围更广一些,差别不大,都是机械类的。

2、有的学校机械电子工程可能电控部分学的多一点,但是有些虽然叫机电但是电的部分就比机械设计制造多一两门课。

3、各个学校根据各自情况，在专业细化上有所差异，体现在专业名称上的一些差别。机械工程及自动化，涵盖比较全面。机械设计制造及其自动化，重点在“设计”。机械制造及其自动化，重点在“制造”。如果你对电气不感兴趣就学后者，如果你对电气控制有兴趣可以学前者。

1、宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子。

Its better to work hard for a long time and not to suffer a whole life.

2、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。

How high is the sky, tiptoe is closer to sunshine.

3、有所得是低级快乐，有所求是高级快乐。

What is gained is low happiness, and seeking for high happiness.

1、请君试问东流水，别意与之谁短长？——李白

2、劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。——王维

3、日暮征帆何处泊，天涯一望断人肠。——孟浩然

4、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——李白

5、海内存知已，天涯若比邻。——王勃

6、举头望明月，低头思故乡。——李白

7、但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼

8、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——王维

9、若为化得身千亿，散向峰头望故乡。——柳宗元

10、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。——李商隐

1、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子·劝学》

2、为学须刚与恒，不刚则隋隳，不恒则退。——冯子咸

3、如果你要获得成功，就应当以恒心为良友，以经验为顾问，以小心为兄弟，以希望为守护者。——爱默生

4、事业常成于坚忍，毁于急躁。——萨迪

5、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

6、只要有恒心可以使你达到目的，只有博学可以使你明辨世事，真理往往藏在事物的深底。——席勒

7、学而时习之，不亦说乎？——孔丘《论语·学而》

8、我们应该有恒心，尤其是要有自信心，必须相信自己是有能力的，而且要不惜任何代价把这种能力发挥出来。——博宾斯卡

9、坚持不懈地前进，才能保持荣誉；罢手不干，便会像一套久搁生锈的铠甲，过时的式样，会成为世人揶揄的资料。——莎士比亚《特洛伊罗斯与克瑞西达》

10、尊道而行，半途而废，吾弗能已矣。——《礼记·中庸》

11、恒心架起通天路，勇气打开智慧门。

12、我们生活似乎都不容易，但是那有什么关系？我们应该有恒心，尤其要有自信心！——居里夫人

13、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟弟，以希望为哨兵。——爱迪生

14、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科

15、只有恒心可以使你达到目的，只有博学可以使你明辨世事。——席勒

16、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。——陈景润

17、爱情能持之以恒才是一件好事；可是，如果在别的方面没有恒心，那么爱情方面的恒心也就一文不值，毫无意义了。——狄更斯

18、告诉你使我达到目标的奥秘吧。我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德

19、伟大变为可笑只有一步，但再走一步，可笑又会变为伟大。——佩思

20、只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。——杨振宁

21、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。——先秦《荀子·劝学》

22、耐心和持久胜过激烈和狂热。——拉封丹

23、贵有恒，何必三更起五更眠。最无益，只怕一日曝十日寒。——毛泽东

24、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于自己有没有觉悟和恒心。——法拉第

25、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况

26、我们必须有恒心，尤其要有自信！我们必须相信我们的天赋是要用来做某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须做到。——居里夫人

27、涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬

28、锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金古可镂。——《荀子·劝学》

29、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。——司汤达

30、一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑；但是计划或方针已定之后，就要认定目标前进，不可再有迟疑不决的态度，这就是坚毅的态度。——邹韬奋

1、我要你知道，这世界上有一个人是永远等着你的，不管是在什么时候，不管你是在什么地方，反正你知道，总有这样一个人。

2、眼睛对于爱的萌芽起着极其重要的心理作用。真正的爱是在双方审美观和道德观逐渐统一的过程中发展起来的。

3、浪漫爱情必须存在相互的注视和被注视、欣赏和被欣赏、了解和被了解、考察和被考察、内心的袒露和接受它的愿望。这是爱情的核心、爱情的实质。

4、一个有理智的人恋爱时，可能像一个狂人，但他决不会像一个傻子。

5、世间可以流逝一切，爱却可以永驻，尽管爱的那么忧伤。只有记忆，将会以一种深刻的不可触及的形式，存留在心里。

6、爱情是一种永久的信仰。

7、所谓外遇，就是有了爱情和面包之后，还想吃蛋糕的心情！

8、失恋失去的只是爱的对象，而不是爱情本身。

9、男人的爱情如果不专一，那他和任何女人在一起都会感到幸福。

10、婚姻是难度最高的爱情，因为必须边啃面包边谈它！

1、捂脸出自动漫衍生出的网络词汇，意思是代替害羞，或看不下去；也比喻掩盖事情真实的一面，表示内心很痛苦又不想太暴露自己脆弱的一面。

2、不少年轻人在网络上甚至生活中都常常用“捂脸”来代替“害羞”。

3、“捂脸”比喻掩盖事情真实的一面。 表示内心很痛苦又不想太暴露自己脆弱的一面，一般倔强的人都这样，所以用手掩饰主观地表示不如意，不顺心或者失败，或者是委婉地对别人表示某方面的不满，主要靠意会。

4、多用于表示因做了不好意思的事而产生的“愉悦的害羞”的情绪，也可表示“看不下去了”之意。

1、出自李白《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

2、这是诗人李白五十岁左右隐居庐山时写的一首风景诗。这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色，反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。

3、首句“日照香炉生紫烟”。“香炉”是指庐山的香炉峰。此峰在庐山西北，形状尖圆，像座香炉。由于瀑布飞泻，水气蒸腾而上，在丽日照耀下，仿佛有座顶天立地的香炉冉冉升起了团团紫烟。一个“生”字把烟云冉冉上升的景象写活了。此句为瀑布设置了雄奇的背景，也为下文直接描写瀑布渲染了气氛。

1、芙蓉楼送辛渐

唐代：王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

译文：冷雨连夜洒遍吴地江天，清晨送走你后，连朦胧的远山也显得孤单！到了洛阳，如果洛阳亲友问起我来，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰那样晶莹纯洁！

2、回乡偶书二首

唐代：贺知章

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。

离别家乡岁月多，近来人事半消磨。惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。

译文：我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。儿童们看见我，没有一个认识的。他们笑着询问：这客人是从哪里来的呀？

已经离开家乡很多年了，回家后才感觉到家乡的人事都已变化太多。只有门前那在春风吹拂下泛起一圈一圈涟漪的镜湖的碧水，还是旧时模样。

3、秋思

唐代：张籍

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

译文：洛阳城里刮起了秋风，心中思绪翻涌想写封家书问候平安。又担心时间匆忙有什么没有写到之处，在送信之人即将出发前再次打开信封检查。

1、儿童美术与成人美术是个完全不同的概念。儿童美术是儿童身体发展水平、感知觉能力、情感态度、智力程度和生活经验的产物。其中包含两个意思，一是自然发展，二是教育促进，自然发展是前提，自然没有发展到那一步，教育的促进终归是有限的，甚至是揠苗助长。只有遵循儿童的自然发展规律，教育才能帮助儿童在美术行为和作品创作方面发展得更好。

2、成人美术是建立在人的身心成熟和协调运作，以及情感的深沉、稳定和智力的成熟之上的，其基本内容反映出成熟的人对社会及自然的成熟的认识，以及技巧的精湛和对媒材处理的熟练程度。

3、两者之间，身心成熟与否是个非常重要的界限。尽管有时成年人会追求儿童的趣味，但两者还是不同的，成人美术的表现方式与儿童美术表现世界的方式的确非常相像，比如，基于价值判断夸张重要的形象或细节，用平面化的方式组织形象，用遮掩的方式表达空间，运用主观的或固有的色彩描绘对象，以X光式的“透视”和变形表现“所知”，在作品中贯注强烈的情绪等等。

4、现代美术家甚至主动以儿童美术的形式和趣味为依归，力争脱离成人社会的主流艺术创作套路，以拓展自己的表现力并获得独特的艺术个性。立体主义画家有意识地从多重视点描绘物体，运用平面空间，并改变形象——这是儿童在艺术的自然发展过程中的典型方法。保罗·克利(P．Klee)这类美术家努力消除他们作品中的成人痕迹，以便获得与儿童美术一样的表现性和趣味。

5、儿童美术家具有强烈的自发性，他们以巨大的愉悦感和强烈的参与态度创作艺术，往往固执地按照自己的方式表达思想和情感。他们在创作时，实际上是在探索和扩展自我，并解决表现和交流的问题。他们常常是灵活而开放地对待偶然视觉事件——颜料的滴洒、不经意的痕迹、混合的色彩等的暗示。

6、除了身心发展的程度导致知觉、情感、智力等差异之外，相关的美术知识与技巧的差异也出现在儿童美术家和成人美术家之间。一些儿童可能将天空画成黄色，将树画成红色，可能是因为他们尚未形成对色彩的正确认识和调配颜色的技巧，不能按物体实际的样子表现它们。而与此不同的是，野兽主义画家们“野性”地运用色彩，完全是出于他们有意识的追求，而非不熟悉相关的色彩知识与调配技能。虽然，毕加索在其作品中显示了类似于儿童美术的品质，但他也熟谙通常的艺术手法、规范和惯例，具有极强的写实能力。此外，成人所具有的生活经验，也是儿童艺术家所不具备的。而生活的事件、危机、责任、困苦或快乐、满足是艺术创作的重要素材，有着对生活最深刻感受的个人最有可能创作出意义深刻的作品。这也是儿童与成人无法相比的地方

1、具有工程造价专业大学专科(或高等职业教育)学历，从事工程造价业务工作满5年;具有土木建筑、水利、装备制造、交通运输、电子信息、财经商贸大类大学专科(或高等职业教育)学历，从事工程造价业务工作满6年。

2、具有通过工程教育专业评估(认证) 的工程管理、工程造价专业大学本科学历或学位，从事工程造价业务工作满4年；具有工学、管理学、经济学门类大学本科学历或学位，从事工程造价业务工作满5年。

3、具有工学、管理学、经济学门类硕士学位或者第二学士学位，从事工程造价业务工作满3年。

4、具有工学、管理学、经济学门类博士学位，从事工程造价业务工作满1年。

5、具有其他专业相应学历或者学位的人员，从事工程造价业务工作年限相应增加1年。